| 电力拖动与自动控制 济南技工学校(飞机场培训中心) | |
《电力拖动与自动控制》是技工学校电工类通用工种的主要专业课。本课程研究的内容是电力拖动与自动控制中最基本的工作中线路和原理。本课程的任务是使学生初步掌握电力拖动与自动控制的基本理论知识和实践技能，为今后解决电力拖动与自动控制中的一般技术问题，以及承担电力拖动控制线路的安装、维护与检修等任务打好基础。 济南技工学校(飞机场培训中心) 学完本课程后，应达到以下要求： 1、 初步掌握电力拖动与自动控制的基本理论知识。 2、 了解电机与常用低压电器在电力拖动与自动控制中的应用。 3、 具有阅读和分析电力拖动与自动控制基本控制线路的能力。 4、 熟悉机械制造业中典型机床和常用生产机械的电气控制线路，并能对上述线路进行正确的使用与维修。 本书内容共分两大部分，一部分为电力拖动，另一部分为电力拖动的自动控制。 电力拖动是以电动机为原动机，配合传动机构使生产机械产生符合人们要求的机械运动以完成一定生产任务。由于电能在生产、传输、分配、使用和控制等方面较之蒸汽动力具有无可比拟的优点，所以，电力拖动很早便成为人类生产中必不可少的一部分。 电力拖动的发展按电力拖动中电动机的组合数量来分，经历了以下三个阶段：第一阶段是一台电动机拖动几台生产机械，叫成组拖动；第二阶段是一台电动机拖动一台生产机械，叫单电机拖动；第三阶段是多台电动机各自拖动生产机械设备中每个运动部件，叫多电机拖动。例如龙门刨床就是多电机拖动，它的刨台、左右垂直刀架、横梁等均分别由各自的电动机拖动。现代电力拖动，大部分都采用多电机拖动形式，因为它可以使传动机构简化，控制灵活和便于实现自动化。 电力拖动按拖动电机种类可分为两种：一是直流电动机拖动，称作直流电力拖动；二是交流电动机拖动，称作交流电力拖动。最早出现的是直流电动机拖动，因为当时只有蓄电池形式的直流电及直流电动机。到19世纪末出现了三相交流电及三相交流鼠笼式异步电动机，由于异步电动机较直流电动机结构简单，价格便宜，使用、保管、维修方便，从而交流电力拖动占据主要地位。20世纪以来，随着生产力的发展，特别是精密机械加工及冶金工业生产过程自动化的发展等都对电力拖动的起动、制动、调速精度和调速范围等方面提出了更高的要求，而交流电力拖动又难以实现这些要求，所以很长一段时期在可逆、可调速、高精度等的拖动系统中，又都采用直流电力拖动。 济南技工学校(飞机场培训中心) 近年，随着工业、国防和科学技术的飞跃发展，对电力拖动中电机的容量、速度、精度等提出了新的要求。而由于直流电机具有电刷和整流子，限制了电机向高速、大容量方向发展，同时直流电机的体积、重量与价格均比同容量的交流电机要大，维修量也大。因此，使用交流电力拖动越来越多。尤其是70年代以来，电子技术的发展，大规模集成电路的出现，为交流电力拖动的开发和应用创造了有利条件，使交流电力拖动的进展很迅速。目前许多国家已实现了交流调速装置的产品系列化。 电力拖动是由以下四个基本部分组成的：电动机、控制设备、传动机构和生产机械。其中控制设备是控制电动机的运转使其适应生产机械的需要。控制设备是由各种控制电器按照一定线路组成的，随着电子技术的进展和电子计算机的广泛应用，使控制系统愈来愈向自动化方向迈进。 电力拖动的控制方式有断续控制（有级控制）和连续控制（无级控制）两种，其发展过程是从断续控制到连续控制再到断续控制。20～30年代是使用接触器与继电器等低压电器的断续控制。到40～50年代发展到电机放大机——发电机——电动机系统的连续控制，以及60年代以后的晶体管放大器——晶闸管——电动机和集成电路——晶闸管——电动机等的连续控制。近些年由于数控技术和电子计算机的应用，出现了控制间隔极短的断续控制（即采样控制）。 济南技工学校(飞机场培训中心) 电力拖动的自动控制，内容很多，本书只讲自动控制的基本知识和直流电动机的自动调速线路的工作原理、检测及常见故障分析与检修。交流电动机的速度自动连续控制是今后的发展方向，由于其技术较复杂，且不属本课程所要求的范围，故本书不作介绍。 电力拖动与自动控制在现代生产建设中发挥着极其重要的作用。先进的合理的电力拖动与自动控制不仅可大大提高生产率、提高产品质量、创造更多的物质财富，而且改善了劳动条件，易于实现文明生产。 如何学好本课程，除要求掌握电力拖动与自动控制的基本原理和基本控制线路以外，特别强调本课是一门实践性很强的课程，要求理论紧密联系实际，课堂教学、实验和生产实习相结合。有些内容（如低压电器、电气装备的安装、调试、使用和维修等）可在实习现场进行教学，学习本课程切忌死记硬背，要掌握最基本的知识、环节和技能，注意培养实际技能和独立工作能力。在教学时，注意介绍电力拖动与自动控制方面的新工艺、新技术和新产品。 济南技工学校(飞机场培训中心) |
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